免费注册 找回密码

2011年普通外科学主治医师专业实践能力试题及答案(一)(2)

时间:2010-07-11 12:23来源:外科主治医师考试 作者:lengke 点击:
  

11. 无结石性胆囊炎发生的主要原因是
  
A 胆道蛔虫引起感染
B 致病菌随血行扩散至胆囊
C 迷走神经功能亢进
D 胆汁淤滞
E 胆汁中胆固醇过多

答案:B
无结石性胆囊炎则因胆囊功能异常,排空障碍,或致病菌自血液循环传播而引起。
12. 以下有关肠梗阻时腹胀的描述哪项是不正确的
  
A 高位肠梗阻腹胀可不明显
B 低位性小肠梗阻时,腹胀可以遍及全腹
C 发生麻痹性肠梗阻时,腹胀通常不显著
D 腹部隆起不对称往往是闭袢性肠梗阻的特点
E 回盲瓣功能良好时,结肠梗阻可引起腹周显著膨胀

答案:C
麻痹性肠梗阻时,肠管扩张,肠蠕动减弱,腹胀明显。
13. 回结型肠套叠的典型X线表现为
  
A 阶梯状排列的气液平面,常集中于腹中部
B 扩张的肠袢分布于腹部周围,可见结肠袋
C 钡灌肠有“杯口状”阴影
D 腹平片有“鱼骨刺”状影
E 肠袢里倒“U”字形排列

答案:C
套叠顶端致密的软组织肿块呈半圆形,向充气的结肠内突出,气柱前端形成杯口影、钳状阴影或球形阴影。当气体到达回盲部,则往往见到巨大的充盈缺损。
14. 直肠肛管周围脓肿中最常见的类型是
  
A 肛门周围皮下脓肿
B 骨盆直肠间隙脓肿
C 坐骨肛管间隙脓肿
D 直肠后间隙脓肿
E 高位肌间脓肿

答案:A
肛周脓肿最常见,主要症状是肛周持续性跳动性疼痛,排便、受压及咳嗽时加重,而全身感染症状不明显。
15. 肛裂典型的临床特点为
  
A 无痛性鲜血便
B 肛门脱出物
C 肛门疼痛、便秘、出血
D 间断排脓血便
E 肛门瘙痒

答案:C
肛裂的典型临床表现为疼痛、便秘和出血;局部检查发现肛裂三联征,即肛裂、前哨痔和齿状线上相应的乳头肥大,就可确诊。
16. 女性,65岁,上腹不适2个月,伴大便次数增多和排暗红色便。查体:腹平软,中上腹可触及一直径3.5cm的肿物,化验:血红蛋白60g/L,大便隐血(+)。最可能的诊断是
  
A 胃癌
B 横结肠癌
C 胆囊癌
D 壶腹周围癌
E 肝癌

答案:B
该患者以腹泻、血便为主要症状,目前贫血、上腹部可触及包块,应首先考虑肠道方面疾病。
17. 女性,40岁,反复发作性上腹疼痛4年,多次于夜间痛醒,进食后疼痛可暂时缓解。突发上腹剧痛2小时,入院查体:体温 37.9'C,全腹压痛,腹肌紧张,移动性浊音 (±),肠鸣音消失。实验室检查;WBC 11× 109/L,血清淀粉酶160U/L(Somogyi法)。该病人最可能的诊断是
  
A 高位急性阑尾炎
B 溃疡病穿孔
C 急性胰腺炎
D 急性胆囊炎
E 绞窄性肠梗阻

答案:B
空腹疼痛及夜间疼痛多为十二指肠球部溃疡的症状,目前患者出现板状腹,考虑弥漫性腹膜炎,查淀粉酶不高,结合既往病史,应为溃疡病穿孔。
18. 男性,52岁,右上腹胀痛、低热,贫血半年,6小时前起床突感头晕,右上腹剧痛。查体:血压70/50mmHg,心率110/min,体温 37.7℃,面色苍白,全腹压痛、反跳痛、肌紧张,化验:Hb 50g/L,WBC13×109/L。最可能的诊断是
  
A 胃、十二指肠溃疡穿孔
B 胆囊炎坏疽穿孔
C 肝癌破裂出血
D 肠伤寒穿孔
E 胆道蛔虫

答案:C
根据检查结果,患者明显出现失血性休克症状,综合既往病史及选项,以肝癌破裂可能性大。
19. 男性,50岁,门静脉高压大出血,急诊行脾切除、贲门周围血管离断术,术后2天再次呕血,三腔管压迫和药物治疗后出血停止,停药后又有呕血,且患者有嗜睡,轻度黄疸。为控制出血,进一步处理应该是
  
A 内镜下硬化剂注射或套扎治疗
B 脾肾静脉分流术
C 限制性门—腔分流术
D 肠系膜上静脉—下腔静脉分流术
E 血管造影加栓塞术

答案:A
患者术后2天再次出血,一般情况差,不宜再次手术,首先考虑非手术治疗。
20. 男性,39岁,右上腹阵发性绞痛伴寒战、发热20小时。查体:体温38.7℃,巩膜轻度黄染,右上腹压痛及轻度肌紧张,血常规: WBC 18.4×109/L。首选的辅助检查方法是
  
A 经皮肝穿刺胆管造影(PT
B 磁共振胆胰管造影(MRC
C 经内镜逆行胰胆管造影(ERC
D 腹部B超检查
E 静脉胆道造影

答案:D
患者考虑胆石症,首选B超检查。

顶一下
(1)
50%
踩一下
(1)
50%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
验证码:点击我更换图片
 
招生方案 | 免费试听 | 报名演示
课件更新 | 网校介绍 | 答疑周刊
网校学员——快速注册通道
卫生资格考试培训

外科主治医师考试视频课程

--------------------------------