卫生资格考试吧

护患关系根据其发展过程可依次分为A
A初期、工作期、结束期
B一期、二期、三期
C熟悉器、确定期、解决期
D熟悉期、开拓期、解决期
E熟悉期、确定期、开拓期

交流需使用亲密距离的是D
A上课
B通知病人做检查
C通知病人进餐
D查体
E解释护理操作

在我国个人距离一般指B
A30~50cm
B50~1m
C1m~1.5m
D1.6m~2m
E3m~5m

交流时使用个人距离的是C
A查体
B安慰
C解释护理操作
D讲演
E上课

交流时使用社会距离的是A
A通知病人进餐
B安慰病人
C和亲密朋友交流
D解释治疗操作
E爱抚

可促进有效沟通的进行的行为是B
A及时陈述自己的观点
B不评论病人所谈的内容
C对病人的问题迅速作出解答
D当病人叙述过多时及时打断病人
E病人担心疾病愈后时，应激励作出保证

与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是D
A当病人出现错误时及时纠正
B在交谈过程中始终保持沉默
C在人员嘈杂的环境下与病人交谈
D不随意打断病人的谈话
E严格按自己拟定的提纲进行谈话

对促进有效沟通的技巧理解正确的是E
A参与者接着病人的话题积极发表自己的意见
B当病人不想说话时，立即提出问题引导病人谈话
C可用看等方式来暗示病人应停止交谈
D谈话时护士应注意关注自己的需要
E适当运用沉默的技巧可是病人舒适

关于护理程序的论事，正确的概念C
A是一种护理工作的分工类型
B是一种护理工作的简化形式
C是一种系统的解决护理问题的方法
D是一种技术操作的程序
E是一种护理活动的循环过程