101
(单项选择题)
患者男，73岁。慢性肾功能不全尿毒症期患者，需进行维持性血液透析治疗。常抱怨家属照顾欠周到。今天早上对护士说“你们治来治去，怎么也治不好，我不治了!”下列护士的答复中，最恰当的是（ ）。
A、“您的心情我理解，我们也在努力，需要您的配合。”
B、“要是不治疗，您的病情比现在严重多了!”
C、“尿毒症是终末期疾病，治愈是不可能的。”
D、“您觉得治疗效果不理想，可以找找别的治疗途径。”
E、“您这样扰乱了病房的秩序，影响了我们工作。”
正确答案是A，
本站统计：本题共被作答10109次，正确率为97.00%，易错项为 [D]
解析：在应对该患者的抱怨时，护士应按照护理工作中的语言沟通规范进行回答，A“您的心情我理解，我们也在努力，需要您的配合”正确应用了交谈技巧中的“移情”和“鼓励”，故应选A。
考点护理工作中的语言沟通
102
(单项选择题)
患者男，50岁。因高热急诊入院，体温39.9℃。正确的物理降温措施是（ ）。
A、嘱患者多饮冰水
B、前额、头顶部置冰袋
C、全身冷水擦浴
D、心前区酒精擦浴
E、冰敷60分钟后测体温
正确答案是B，
本站统计：本题共被作答12695次，正确率为93.18%，易错项为 [E]
解析：正确的物理降温措施是（1）高热降温时，将冰袋或冰囊置于前额、头项部等。（2）冰帽和冰槽。（3）冷湿敷法。（4）乙醇擦浴。（5）全身擦浴等。故首选B。
考点冷热疗法
103
(单项选择题)
患儿女，3岁。因上呼吸道感染入院。目前出现高热、声音嘶哑、犬吠样咳嗽、吸气性喉鸣。为迅速缓解症状，首选的处理方法是（ ）。
A、地塞米松雾化吸入
B、静点抗生素
C、静点强的松
D、口服化痰药
E、以呼吸机行机械通气
正确答案是A，
本站统计：本题共被作答11117次，正确率为91.20%，易错项为 [E]
解析：患儿出现高热、声音嘶哑、犬吠样咳嗽、吸气性喉鸣，提示已经发生了感染性喉炎，为防止喉头水肿引起窒息，迅速缓解症状首选的方法是地塞米松雾化吸入，故选A。
考点急性感染性喉炎病人的护理
104
(单项选择题)
患者男，65岁。因尿血来诊，诊断为肾癌。在得知自己的病情后，患者拒绝治疗，继而赴多家医院反复就诊、咨询。其心理状况处于（ ）。
A、愤怒期
B、抑郁期
C、震惊否认期
D、协议期
E、接受期
正确答案是C，
本站统计：本题共被作答12398次，正确率为97.59%，易错项为 [A]
解析：肿瘤病人的心理特点分为：震惊否认期、愤怒期、磋商期、抑郁期、接收期。该患者刚刚确诊为肾癌，尚处在震惊否认期。故选C。
考点临终病人的护理
105
(单项选择题)
患者男，58岁。患有肥厚型心肌病5年。近1个月来常有心绞痛发作及一过性晕厥，患者因此非常紧张，整日卧床、不敢活动。该患者出现的角色行为改变属于（ ）。
A、角色行为强化
B、角色行为缺如
C、角色行为冲突
D、角色行为差异
E、角色行为消退
正确答案是A，
本站统计：本题共被作答10128次，正确率为81.62%，易错项为 [E]
解析：角色行为强化是患者角色适应过程中的变态，即对自我能力表示怀疑、失望，对承担原来角色感到恐惧不安。患者非常紧张，整日卧床、不敢活动即为角色行为强化。故选A。
考点病人的权利与义务
106
(单项选择题)
患者男，58岁。冠心病史6年，因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张，主诉乏力，食散不振。医嘱：药物治疗，绝对卧床休息。护士评估患者存在的健康问题，需要首先解决的是（ ）。
A、焦虑
B、生活自理缺陷
C、疲乏
D、疼痛
E、便秘
正确答案是D，
本站统计：本题共被作答14555次，正确率为75.23%，易错项为 [A]
解析：按照护理程序的要求，护士评估患者存在的健康问题时：
（1）先解决直接危及生命的问题；
（2）先解决低层次需要，再解决高层次需要；
（3）在不违反原则的前提下，先解决病人认为最重要的问题；
（4）先解决现存的问题，但不忽视潜在的、有危险性的问题。该患者目前需要首先解决的是疼痛问题，故选D。
考点护理程序
107
(单项选择题)
患者女，34岁。今早主诉昨晚夜间多梦易醒，下午医生开出医嘱：地西泮5mg，PO，sos。当晚患者睡眠良好，该项医嘱未执行。值班护士应在次日上午，在该项医嘱栏内（ ）。
A、用红笔写上“失效”
B、用蓝笔写上“失效”
C、用红笔写上“未用”
D、用蓝笔写上“未用”
E、用红笔写上“作废”
正确答案是C，
本站统计：本题共被作答12628次，正确率为88.68%，易错项为 [A]
解析：关于医嘱的处理中明文规定：临时备用医嘱过时未用自动失效，护士在医嘱后用红笔注明“未用”两字，故选C。
考点医疗和护理文件的书写
108
(单项选择题)
患者女，34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是（ ）。
A、“今天您呕吐腹泻多次，过会给您输液。”
B、“您快点儿去卫生间，回来就要输液了。”
C、“现在给您输液，请问您叫什么名字”
D、“等会扎针时，有什么不舒服您可以告诉我。”
E、“输液的滴速已经调节好了，请您不要自行调节。”
正确答案是B，
本站统计：本题共被作答10054次，正确率为91.67%，易错项为 [A]
解析：在本题中“您快点去卫生间，回来就要输液了”.为不宜采用的用语，因为语言不够和蔼、委婉，带有命令式，容易引起患者的反感，故选B。而A“今天您呕吐腹泻多次，过会给您输液.”；C、“现在给您输液，请问您叫什么名字？”D、“等会扎针时，有什么不舒服您可以告诉我。”E、“输液的滴速已经调节好了，请您不要自行调节。”用语规范、尊重，符合要求。
考点护理工作中的语言沟通
109
(单项选择题)
小儿男，现体重9kg。会走，能叫“爸爸”、“妈妈”。尚不能自主控制大小便。该小儿的年龄最可能是（ ）。
A、3个月
B、6个月
C、12个月
D、18个月
E、24个月
正确答案是C，
本站统计：本题共被作答9569次，正确率为86.42%，易错项为 [D]
解析：该小儿会走，提示月龄为12（7滚8爬周会走），能叫“爸爸”，“妈妈”提示月龄为10以上，故选C。而其他选项均不符合。
考点生长发育
110
(单项选择题)
患者女，28岁。双侧甲状腺肿大2年，突眼，食欲亢进。对该患者心理疏导的措施不包括（ ）。
A、理解患者，态度温和与其沟通
B、对患者关心的问题予以耐心解释
C、适当的外表修饰可增加自信
D、指导患者多做运动
E、鼓励患者家属给予患者关爱和理解
正确答案是D，
本站统计：本题共被作答9695次，正确率为59.99%，易错项为 [C]
解析：对该患者心理疏导的措施不包括指导患者多做运动，因为它不属于心理疏导的范畴，而A理解患者，态度温和与其沟通；B对患者关心的问题予以耐心解释；C适当的外表修饰可增加自信；E鼓励患者家属给予患者关爱和理解则均属于心理疏导的措施。故本题选D。
考点甲状腺功能亢进症病人的护理
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