第一章 绪论
重点知识点：
1.护理学的任务、范畴和工作方式
2.护士素质的基本内容
第一节 现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献
一、现代护理的诞生、发展
护理学的产生是人类生存的需要，护理学的发展与人类文明进步息息相关。护理主要经历了自我护理（远古时代）、家庭护理（古代）、宗教护理（中世纪）、医院护理（中世纪末）、近代护理（19世纪中叶）、现代护理（20世纪）漫长的历史演变过程。
现代护理是在南丁格尔创建的科学护理专业的基础上发展起来，其发展可概括地分为三个阶段：
1.以疾病为中心的护理阶段：当时人们对健康的认识停留在”有病就是不健康，健康就是没有疾病”阶段，一切医疗行为都围绕着疾病进行，护理工作的主要内容是执行医嘱，护理从属于医疗，护士是医生的助手。
2.以病人为中心的护理阶段：出现了一些护理理论，提出应重视人是一个整体，在疾病护理的同时开始注重人的整体护理，医学模式也转变为生物-心理-社会医学模式，这一新的医学模式强化了人是一个整体的思想。在这一个指导思想下，护理发生了根本性的变革，从“以疾病为中心”转向为“以病人为中心”的护理。医护双方是合作伙伴，护理的工作场所限于医院内，
3.以人的健康为中心的护理阶段：传统的疾病谱已发生了很大的变化，人类的主要死因则多是与人类生活方式和行为有关的疾病如心脑血管病、恶性肿瘤、意外伤害等。同时伴随着人民物质生活水平的提高，人们的健康需求也日益提高，使”以人的健康为中心的护理”成为必然。护理的对象包括所有的人，工作场所从医院扩大到了工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老人院或临终关怀院等。
二、南丁格尔的贡献
佛罗伦斯·南丁格尔，英国人。首创了科学的护理专业，是护理教育的创始人和护理学的奠基人。主要贡献：
1.开创前线护理事业 使病死率由原来的50%降到2.2%。
2.创建世界上第一所护士学校 1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。
3.著书立说，指导护理工作 《护理札记》、《医院札记》。
4.改进军队的卫生保健工作，提出预防医学的科学观念。
5.奠定护理是一门科学的认识基础。
6.推动国际医疗护理事业及公共卫生事业的发展。
人们为了纪念南丁格尔对护理的贡献，1912年国际护士会决定将5月12日（南丁格尔的生日）定为国际护士节。
习题：
世界上第一所护士学校的创建地是：
A.澳大利亚
B.美国
C.加拿大
D.英国
E.德国
“5·12”国际护士节的命名是根据
A.南丁格尔诞生的日期
B.南丁格尔建立第一所护士学校的日期
C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期
D.南丁格尔逝世的日期
E.南丁格尔奖宣布设立的日期
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