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初级护师考试(外科护理学)讲义 第一章(5)液体疗法及护理

时间:2012-06-22 15:54来源:初级护师考试 作者:lengke 点击:
  

第五节 液体疗法及护理

  本节考点:
  (1)护理评估
  (2)护理措施

   一、护理评估
  (一)健康史
  1.一般资料:年龄、性别、体重、饮食习惯等。
  2.既往史:了解有无慢性疾病,特别是易导致水、电解质、酸碱失衡的疾病,如糖尿病、肾脏疾病、消化道疾病等。
  (二)身体状况
  1.生命体征是否稳定:体温过高引起出大汗导致脱水,血容量不足可使血压下降,血容量不足和某些电解质异常可引起脉搏变化,呼吸变化不仅是体液失调的表现,同时也是体液失调的原因。
  2.皮肤和黏膜:皮肤黏膜干燥,皮肤弹性下降,眼窝凹陷提示体液不足。
  3.神经精神表现:烦躁不安,惊厥,抽搐和昏迷可为重度脱水表现。
  4.液体出入量:禁饮食,咽下困难,频繁呕吐,严重腹泻,长期应用利尿剂等都可使体液大量丢失,引起水、电解质、酸碱失衡。尿量减少可为体液不足引起,也可为肾衰竭少尿期的表现。
  (三)辅助检查
  1.实验室检查:血pH值、CO2CPKNaCO2等电解质变化。
  2.心电图检查:某些电解质改变时心电图可出现明显改变。
  3.中心静脉压:代表右心房或胸腔段静脉内压力,其变化反映血容量和心功能的改变。正常值为O.591.18kPa612cmH20),过低可能是血容量不足,过高可能是心功能不全。
  (四)心理状态
  病人及家属对体液失衡的认识及重视程度、承受能力。

  二、护理措施
  (一)维持正常体液
  1.体液不足的纠正:保证液体入量,制订补液计划。
  (1)补多少:包括三部分:
  1)生理需要量:正常人每日生理需要量为20002500ml
  2)累积丧失量:从发病开始到就诊时已经损失的液体量。
  3)继续损失量:在治疗过程中,继续损失的液体。如呕吐、腹泻、肠瘘、体温升高、出大汗、气管切开等损失液量要充分估计。
  纠正体液紊乱的关键在于第1天的处理:
  
1天补液量=生理需要量+12累积丧失量
  第2天补液量=生理需要量+前1天继续丧失量+部分累积丧失量
  第3天补液量=生理需要量+前1天继续丧失量
  输液量的多少,除上述计算外,尚需密切观察病人的变化,注意意识、呼吸和心率,根据病情随时调整。
  (2)补什么:原则是缺什么补什么。对盐、糖的生理需要量,正常人氯化钠59gd。氯化钾23gd,葡萄糖100150gd以上。
  可补液5%葡萄糖盐水50010OOmld5%10%葡萄糖液1500mld10%氯化钾溶液2030mld。累积丧失量的液体由脱水的性质确定。如高渗性脱水,饮水或输注5%葡萄糖溶液为首选。低渗性脱水,轻者以等渗盐水,中度或重度者需要补充高渗盐水。等渗性脱水,一般以等渗盐水和5%葡萄糖液各半交替输入。酸中毒轻度的纠正脱水,重度补给碱性液等。
  (3)如何补:补液原则是先盐后糖,先晶后胶,先快后慢,尿畅补钾。尿畅是指尿量在30mlh以上。在具体补液时根据病人的情况进行调整。
  2.体液过多的纠正
  (1)限制水入量。
  (2)脱水利尿。
  (二)补液观察和监测
   (1)精神状况:清醒、合作表示补液正常。
   (2)脱水情况:口渴、尿少是否得到改善。
   (3)生命体征:是否平稳。
   (4)尿量变化:尿量是否增多。
   (5)体重改变:水过多的病人体重是否下降。
   (6)中心静脉压与血压改变。
   (7)心电图监测。
   (8)生化指标测定。
  练习题
  1.纠正体液紊乱的关键在于第1天的处理,第1天补液量应为
  A.生理需要量
  B.生理需要量+14累积丧失量
  C.生理需要量+12累积丧失量
  D.生理需要量+23累积丧失量
  E.生理需要量+累积丧失量

   [答疑编号500698010304]
  『正确答案』C

  2.低渗性脱水重度缺钠者的静脉补液顺序是
  A.先输注含盐溶液,后输胶体溶液,再给高渗盐水
  B.先输注含盐溶液,后输高渗盐水,再给胶体溶液
  C.先输注高渗盐水,后输胶体溶液,再给含盐溶液
  D.先输注高渗盐水,后输含盐溶液,再给胶体溶液
  E.先输注胶体溶液,后输高渗盐水,再给含盐溶液

   [答疑编号500698010305]
  『正确答案』A

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