免费注册 找回密码

初级护师考试网上辅导(基础护理学)讲义 第十一章(1)(5)

时间:2012-04-18 09:55来源:初级护师考试 作者:lengke 点击:
  

  2.评估
  (1)病人的病情、诊断、膀胱冲洗目的。
  (2)病人的意识及心理状态,对膀胱冲洗操作接受的程度。
  3.计划
  (1)病人准备:病人及家属理解膀胱冲洗的目的、过程及需要注意的事项;指导病人配合操作方法,使其主动配合。
  (2)环境准备:屏风遮挡病人,酌情关闭门窗。
  (3)用物准备:
  1)开放式膀胱冲洗用物:无菌治疗盘内置:治疗碗2个、镊子1个、75%乙醇棉球数个、纱布2块、膀胱冲洗器1个。弯盘、便器等。
  2)密闭式膀胱冲洗用物:无菌治疗盘内置;治疗碗1个、镊子1个、75%乙醇棉球数个、纱布2块、膀胱冲洗装置1套、血管钳1个。开瓶器、调节器、输液架、输液吊篮、便盆各1个。
  3)按医嘱准备冲洗溶液。
灌入溶液温度3840℃。前列腺肥大摘除手术后病人用冰生理盐水灌洗
  4.实施
  (1)按留置导尿管术进行操作,并排空膀胱。
  1)开放式膀胱冲洗术操作要点:分开留置导尿管与引流管接头连接处,
75%乙醇棉球分别消毒导尿管口与引流管接头处,并将引流管接头用纱布包裹。操作中防止导尿管与引流管接头污染。膀胱冲洗器吸取冲洗溶液后,接导尿管缓慢注入膀胱,注入时避免压力过大。注入200300ml,取下膀胱冲洗器,让冲洗液自行流出或用膀胱冲洗器轻轻吸出。如此反复冲洗至膀胱冲洗液澄清为止。流出液不得再注入膀胱。若流出液量<注入液量,应考虑有血块或脓液堵塞留置导尿管,可增加冲洗次数或更换留置导尿管。膀胱冲洗中若病人感觉不适,应酌情减慢或停止冲洗;密切观察病情或报告医生及时处理。若膀胱冲洗过程中病人出现剧烈疼痛或流出液有鲜血,要停止冲洗,报告医生及时处理。
  2)密闭式膀胱冲洗术操作要点:将膀胱冲洗装置导管针头,按无菌操作法插入冲洗溶液瓶塞中。将冲洗溶液瓶置于输液吊篮内倒挂于输液架上,将冲洗导管排气后用血管钳夹闭。分开留置导尿管与引流管接头连接处,用75%乙醇棉球分别消毒导尿管口与引流管接头处,并将导尿管口与引流管接头分别与“Y”形管的两个分管连接,“Y”形管的主管连接冲洗导管。“Y”形管的位置要低于耻骨联合。夹闭引流导管,开放冲洗导管,使冲洗液滴入膀胱,
滴数为6080滴/分。当冲洗液滴入200300ml后或病人有尿意时,夹闭冲洗导管,放开引流导管,将冲洗液全部引流出来。再夹闭引流导管,如此反复冲洗。注意冲洗溶液液面距离床面60cm,以便产生一定压力,使液体顺利进入膀胱。滴入速度不宜过快,以免病人产生强烈尿意,导致膀胱收缩,迫使冲洗液从导尿管与尿道之间隙流出尿道外。如系滴入治疗性药物时,须在膀胱内保留30分钟后再引流至体外。冲洗量5001000毫升/次,34次/天,冲洗过程中要经常询问病人感受,观察引流液性状,若病人出现不适或流出液有鲜血,要停止冲洗,报告医生及时处理。
  (2)冲洗完毕,取下膀胱冲洗装置,消毒导尿管口与引流管接头处并连接。清洁外阴部,固定好导尿管及引流管。整理床单位。记录冲洗液名称、冲洗量、引流量、引出液性质、冲洗过程中病人反应等。
  (3)健康教育:向病人及家属讲解膀胱冲洗的目的、护理方法及需要注意的事项,鼓励主动配合和参与护理。说明摄入足够水分对预防泌尿系统感染的重要性。
每天饮水量应维持在2000ml左右,使其产生足够的尿量冲洗尿路,预防尿路感染发生
  5.评价
  (1)无菌观念强,操作程序正确,方法熟练,操作过程无污染。
  (2)操作中注意关心、体贴和保护病人。
  (3)能够对病人正确进行健康教育。

  习题:
  密闭式膀胱冲洗术冲洗液滴入膀胱的速度是
  A.2040滴/min
  B.3050滴/min
  C.4060滴/min
  D.6080滴/min
  E.80100滴/min

   [答疑编号500696110112]
  『正确答案』D


  五、尿标本采集
  尿液生成的过程包括肾小球滤过作用,肾小管、集合管的重吸收和分泌作用,以及肾对尿的浓缩和稀释作用。尿的质和量,主要反映肾脏本身的结构和功能状态,也可反映机体其他方面的某些病理变化。临床上采集尿标本作物理、化学、细菌学及显微镜等检查,可了解病情,协助诊断和观察治疗效果等。
  (一)尿常规标本采集
  1.目的
检查尿液色泽、透明度、pH、比重、葡萄糖、蛋白、细胞、管型、酮体、隐血等
  2.评估
  (1)病人的临床诊断,目前治疗情况。
  (2)需要检查的项目和目的。
  (3)病人对检查的了解程度和配合能力。
  3.计划
  (1)病人准备;病人及家属了解收集标本的目的及方法。
  (2)环境准备:隐蔽的环境,必要时屏风遮挡。
  (3)用物准备:尿杯,标记病室、床号、姓名的化验单,必要时备尿壶。
  4.实施 尿常规标本采集操作要点:
  (1)核对医嘱,将化验单的附联填写病室、床号、姓名后贴于尿杯上。
  (2
核对病人并解释留取尿常规标本的目的与方法。女病人月经期不宜留取尿标本。作早孕诊断试验应留取晨尿标本。
  (3)能够自理的病人,可给其尿杯,自行留取尿液30ml左右。行动不方便的病人,可协助在床上使用清洁便器留取,然后取足量倒于尿杯中。留置导尿管病人,于集尿袋下方引流口处收集。婴儿或尿失禁病人可用尿袋协助收集。收集尿常规标本时注意,会阴部分泌物过多时,应先清洁或冲洗后再收集尿常规标本。必要时屏风遮挡病人。
  (4)及时送检。
  5.评价根据检查的项目正确留取标本,能够与病人有效交流。
  (二)中段尿培养标本采集
  1.目的 用于进行细菌学检查和细菌敏感试验,以了解病情,协助诊断与治疗。
  2.评估 同尿常规标本采集。
  3.计划
  (1)病人及环境准备:同尿常规标本采集。
  (2)用物准备:无菌导尿用物,无菌有盖试管,清洁手套,标记病室、床号、姓名的化验单,便器,必要时备屏风。
  4.实施 中段尿培养标本采集操作要点:
  (1)核对医嘱,将化验单的附联填写病室、床号、姓名后贴于无菌有盖试管上。
  (2)核对病人并解释留取中段尿培养目的与方法。必要时屏风遮挡病人,协助取适当卧位,放好便器。
  (3)按
无菌导尿操作法清洁、消毒外阴部及尿道口。
  (4)嘱咐病人将前段尿液排于便器内,
留取中段尿30ml左右于无菌有盖试管中,并盖好。其余尿排于便器内。注意留取中段尿时试管口切勿触及外阴。
  (5)清洁外阴,协助病人穿裤子,整理床单位。将中段尿培养标本立即送检。
  5.评价同尿常规标本采集。
  (三)12小时或24小时尿标本采集
  1.目的 
作尿生化检查及尿浓缩检查结核杆菌等。
  2.评估 同尿常规标本采集。
  3.计划 12小时或24小时尿标本采集操作要点:
  (1)病人及环境准备:同尿常规标本采集。
  (2)用物准备:能盛30005000ml尿的容器,防腐剂,标记病室、床号、姓名的化验单。
  4.实施
  (1)核对医嘱,将化验单的附联填写病室、床号、姓名,并注明留尿的起止时间后贴于留尿容器上。
  (2)核对病人并解释留取尿液目的、方法,注意留取时间要准确,以保证检查结果正确性。
  (3
留取12小时尿标本时,请病人于晚700排空膀胱后开始留尿于容器中,至次晨700最后一次留尿于容器中。留取24小时尿标本时,请病人于早70O排空膀胱后开始留尿于容器中,至次晨700最后一次留尿于容器中。不方便的病人可将尿液先排在尿壶中,再收集到留尿容器中。留尿容器应放在阴凉处,根据要求留取的尿液中要加防腐剂。尿液中不得混有粪便
  (4)留取最后一次尿液后,要测量尿液总量,及时送检。

  习题:
  为糖尿病病人留尿作尿糖定量检查采集尿标本的方法是
  A.留清晨第1次尿约100ml
  B.随时留尿100ml
  C.饭前留尿100ml
  D.24h尿
  E.用中段尿法留尿5ml

   [答疑编号500696110113]
  『正确答案』D

  5.评价同尿常规标本采集。
  6.常用防腐剂的作用及用法
  (1)甲醛:
  1
作用:固定尿液中有机成分,防止细菌生长。用于作尿爱迪计数等
  2
)用法:每30ml尿液加40%甲醛1滴。

  习题:
  留24h尿标本时加入甲醛的作用是:
  A.固定尿中有机成分
  B.防止尿液中的激素被氧化
  C.防止尿液被污染变质
  D.保持尿液中的化学成分不变
  E.防止尿液改变颜色

   [答疑编号500696110114]
  『正确答案』A

  (2)浓盐酸:
  1
)作用:使尿液在酸性环境中,防止尿中激素被氧化。用于作内分泌系统的检查,如:17-羟类固醇、17-酮类固醇等
  2
用法:24小时尿中加浓盐酸510ml

  习题:
  留24小时尿标本作17-羟类固醇检查,为防止尿中激素被氧化,其标本应加的防腐剂是:
  A.甲苯
  B.浓盐酸
  C.甲醛
  D.稀盐酸
  E.亚硝酸钠

   [答疑编号500696110115]
  『正确答案』B

  (3)甲苯:
  1)作用:
防止细菌污染,延缓尿液中化学成分的分解。用于作尿蛋白定量、尿糖定量、测定尿中钾、钠、氯、肌酐、肌酸等。
  2)用法:尿液表面加甲苯数滴,使之形成薄膜覆盖在尿液表面,常用作尿蛋白定量、尿糖定量检查。如测定尿中钾、钠、氯、肌酐、肌酸等需
加甲苯10ml

  习题:
  收集24h尿液测定肌酐、肌酸需加的防腐剂是:
  A.石蜡油
  B.稀盐酸
  C.40%甲醛
  D.浓盐酸
  E.甲苯

   [答疑编号500696110116]
  『正确答案』E

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
验证码:点击我更换图片
 
招生方案 | 免费试听 | 报名演示
课件更新 | 网校介绍 | 答疑周刊
网校学员——快速注册通道
卫生资格考试培训